ครั้งที่ 13 09/30/2010

วันนี้อาจารย์ ให้ทำแบบประเมินอาจารย์ อาจารย์พบปะพูดคุยเรื่องการตรวจบล็อก นัดวันตรวจบล็อก และสั่งงาน อาจารย์ให้ทำป้ายนิเทศอะไรก็ได้ตามอิสระโดยใช้กระดาษลังและต้องบอกว่าเป็นหน่วยการสอนของอะไร แต่ดิฉันทำเป็นสนามบาส เป็นหน่วยกีฬา

ครั้งที่ 12 09/23/2010

วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทำแป้งโดว์และเมื่อทำแป้งโดว์เสร็จทุกคนก็ได้ช่วยกันเก็บของทำความสะอาด

ครั้งที่ 11 09/16/2010

วันนี้อาจารย์ให้นำอุปกรณ์มาทำแป้งโดว์มีส่วนประกอบดังนี้
เกลือ 1/2 ถ้วย
แป้งสาลี 1 ถ้วย
สารส้มป่น 2 ช้อนโต๊ะ
น้ำ 1 ถ้วย
ทาทาครีม 1 ช้อนโต๊ะ หรือใช้น้ำมันมะกอกแทนก็ได้
สีผสมอาหาร

วิธีทำ

นำเกลือ แป้งสาลี สารส้มป่น ผสมให้เข้ากัน จากนั้นค่อยเติมน้ำและน้ำมัน ทีละน้อยให้เข้ากันดี ใส่สีผสมอาหาร นำขึ้นตั้งไฟกวนจนแป้งไม่ติดภาชนะ แล้วยกลงนำมานวด แล้วเก็บในภาชนะให้มิดชิด (ไม่ต้องแช่เย็น)

ครั้งที่ 10 09/9/2010

อาจารย์ได้นัดส่งงาน pop up สามชิ้น   ที่ทำมาและหลังจากนั้นก็ได้สอบนักศึกษาการที่นักศึกษาได้ทำข้อสอบนี้ทำให้เราได้เกิดกระบวนการคิดในสิ่งที่เราได้ทำมาและเกิดทักษะ

ครั้งที่ 9 09/2/2010

อาจรย์ให้นักศึกษากลุ่ม101กับ102มาเรียนรวมกันเพื่อที่จะพูดเกี่ยวกับงานที่อาจารย์ได้สั่งไปและตรวจงานหลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาไปยู่บนห้องเรียนเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ศึกษาดูสื่อเกมการศึกษาที่อาจารย์ได้นำมาให้ในวันนี้จากนั้นก็ได้บอกวิธีการเล่นสื่อเกมการศึกษาแต่ล่ะอย่างให้ฟัง




จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มกันเล่นสื่อที่จารย์ได้เครียมมาให้เล่นและให้แต่ล่ะกลุ่มมาเอาเกมของแต่ล่ะกลุ่มไปและลงมือเล่นได้และหลังจากที่ได้เล่นเกมเสร็จแล้วอาจารย์ก็ได้ตรวจงานของแต่ล่ะคนส่วนคนไหนที่งานไม่ครบก็ให้เขียนชื่อไว้และในมาส่งในคาบหน้า

ครั้งที่ 8 08/19/2010

อาจารย์เข้ามาพูดเรื่องการทำสื่อเมื่อวันเสาร์ที่ 7 สิงหาคม ที่ผ่านมาและเซ็คซื้อคนที่ไม่ได้มาในวันเสาร์ที่ 7 สิงหาคม ที่ผ่านมา อาจารย์ดูงานเรื่องสื่อที่อาจารย์ได้ให้ไปทำมาส่งจากนั้นก็พูดถึงการฝึกทำสื่อเพิ่มเต็ม เช่น การทำป๊อบอัพ ภาพเลื่อน หัวสัตว์ จากนั้นก็พูดเรื่องการทำ(เกมการศึกษา)ของแต่ล่ะคนเพิ่มเติม

ครั้งที่ 7 07/29/2010

วันนี้อาจารย์ได้ให้อ่านชีทเกี่ยวกับเกมการศึกษาและอาจารย์ได้ออกไปทำธุระ เมื่ออาจารย์กลับมาถึงห้องเรียนก็ได้อธิบายเกี่ยวกับเกมการศึกษาวิธีการเล่นความเหมาะสมระหว่างเด็กกับเกมการศึกษาว่าเกมนี้จะช่วยพัฒนาเด็กได้ในทางด้านใดบ้างและได้สั่งงานให้คิดเกมการศึกษามาคนละหนึ่งเกม ห้ามซ้ำกับตัวอย่างเกมในชีทและได้พูดถึงการไปทัศนศึกษาที่อำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี วันที่ 17-18 สิงหาคม 2553

เกมการศึกษานี้ชื่อว่าเกมจับภาพโครงร่างของผลไม้

เนื้อหาของเกม

• เกมจับภาพโครงร่างของผลไม้เป็นเกมที่สอนให้เด็กรู้จักรูปทรงของผลไม้รู้จักสังเกตเปรียบเทียบจำแนกความเหมือนของรูปภาพและความแตกต่างของรูปภาพทำให้เด็กได้ฝึกประสาทสัมพันธ์ระหว่างประสาทตาและกล้ามเนื้อมือ

จดมุ่งหมาย

• เพื่อพัฒนาสติปัญญาของเด็กทำให้เด็กรู้จักการสังเกตจำแนกสิ่งของฝึกการตัดสินใจและรู้จักการใช้เหตุผลการแก้ปัญหาการเข้าร่วมสังคมกับกลุ่มเพื่อนรู้จักการแบ่งปันกันเพราะเกมเกมนี้สามารถเล่นกันได้หลายคนเพื่อให้เด็กช่วยกันคิด

วิธีการเล่น

• ให้จับคู่โครงร่างของผลไม้ที่คล้ายคลึงกัน